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学术论文写作的行文格式和三段式结构

708 人阅读发布时间:2022-07-29 10:08

学术论文,除了选题、内容上有严格要求外,其行文格式也是有国家标准和规范要求的。然而,我们在工作实践中往往发现,有些学术论文中还存在形式不规范问题,比如学术不端,作者信息不全,摘要、关键词、参考文献、注释等等不规范,由于形式不规范,也使得有些文章与发表失之交臂。

1.学术作风。学术不端主要指抄袭与盗用他人数据与观点,说白了就是“复制粘贴”超过一定比例限制。每一篇学术论文的产生,作者都需要参考国内外一定的相关论文和著作,但是部分写作者不能端正文风和学风,投机取巧,随意抄袭或剽窃,缺乏学术规范,没有学术道德,将别人的成果占为己有,造成恶劣的影响。

2.摘要。摘要是论文核心内容的准确提炼,以提供文献内容梗概为目的,不加解释和评论。摘要具有独立性和自明性。一般包括研究目的、方法、内容结论等要素。摘要篇幅在200~300字左右,采用第三人称写法,一般不出现“本文”“我们”“作者”“笔者”等主语,以免影响表述的客观性。

3.关键词。关键词是论文的文献检索标识,体现文献主题概念的词或词组,通常从论文题目、层次标题和正文中选取,数量通常为3~8个。从层次标题和正文中选取是为了补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。最常见的问题是误用泛义词,许多作者将表明论文研讨要点、特点、性质的词语拿来作为关键词,如讨论、性质、特征、价值、疑问、办法、启示、含义、剖析、影响、办法、对策、区别、指导思想等。这些词语在任何研讨范畴、任何不同疑问上都能够运用,缺乏特指,失去了关键词的价值,对检索没有多大含义。

4.作者。这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作者的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。作者简介包括:姓名、出生年份、性别、籍贯、职称、学位,以及主要研究方向等简要信息。通讯作者,需要提供联系方式。

5.参考文献。参考文献是学术论文的重要组成部分,一般从参考文献中能看出作者的视界有多大。参考文献存在的常见问题主要包括:著录格式不规范或著录要素不全;没有按照高、新、全的要求著录;参考文献与正文没有对应标注,过多或过少,盲目引用;参考文献与注释分不清等。参考文献要注重文献的权威性、近期率和引文量反映作者对同领域学术研究前沿的掌握程度,自引文献能反映作者已有的经验基础和学术水平。参考文献的著录格式,应严格参照国家标准GB/T 7714-2015。

此外,学术论文典型的问题结构是三段式,即引言、正文和结语,也代表了文章的开头、主体、结尾,其中主体部分是论文的核心。一般而言,学术论文有以下两个重要特点:一是要有创造性,不是工作总结或是经验体会;二是要有学术来源,不能脱离学术资料而孤立地进行自我言说。论文结构的总体要求是框架完整;层次分明、脉络要清晰;论点、论据和论证完整科学;总体结构均衡。

1.引言。引言又称前言,是介绍论文写作的背景与目的,介绍前人已有的研究成果及存在的问题,指出本研究的思路、方法及对解决相关问题的意义,其作用吸引作者读下去。引言部分主要存在的问题有:一是没有引言,直接进入正文论述;二是对已有研究成果进行长篇大论地综述,梳理、取舍不当;三是对选题的意义进行不恰当的评价;四是过分使用“水平有限”“抛砖引玉”等谦逊词语。

2.论证。论证是用论据来证明论点或者反驳谬论的推理形式和思维过程。用以衡量论文研究的规范程度和严谨程度。论证是一个严密的逻辑思维过程,要围绕核心问题展开论证,而不是学术散文天马行空。论证上存在的主要问题有:一是论证方法不科学,存在缺陷;二是论据不可靠,资料占有不全面,资料来源不真实,引证不规范;三是论证的逻辑性不严密,理论前提不科学,概念使用不准确,论证过程不系统,逻辑推理不严密;四是结构上分层过多,而每一层内容却很少,分条列项,犹如写作提纲;五是罗列现象或提出问题,缺少有说服力的分析和理论阐述。论证出现问题,主要的原因是缺少论据,归根结底是缺少对问题的研究和相关资料的收集整理。

3.结尾。论文的结尾是整篇论文的点睛之处,也是揭示学术在未来研究的发展趋势。因此,结尾一定要有气势,气势磅礴的结尾往往能凸显论文的整体品质。结尾上存在的主要问题有:一是论文没有结尾,当论文论证完毕后就戛然而止,虎头蛇尾;二是没有对前面的研究进行总结,脱离前面的研究谈体会,没有体现结束语的作用;三是对前面的研究泛泛而谈,没有集中到观点上来,显得过于平淡;四是太简单,有结尾和没有结尾没有什么区别,这样的结尾也没有什么意义。

一般来说,好的结尾要能从宏观上对论文进行观点性的总结。首先前面主要是论证,证实或伪证,尚未突出自己的观点,所以用结尾来提炼观点,使读者更清楚作者的观点。其次结尾还应该有大气磅礴之势,有行云流水之气。论证是一个小心求证的过程,不能展示作者文笔,结尾则可以适度放开手脚,解放思想,充分展示文采来归纳和抽象论文的要义。再次结尾除了归纳观点以外,也可以对问题研究的发展趋势进行科学预测,或作出进一步的思考。

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